أهداف تدريس الرياضيات
يعتبر علم الرياضيات من اهم العلوم فهو من العلوم الاساسيه ومفتاح العلوم كلها فقد امتد هذا العلم الى جميع العلوم الاساسيه الحيويه والعلميه والدينيه مثل العلوم التربوية والاجتماعيه واللغه ايضا ، فدخل علم الرياضيات الى كل حقل من حقول المعرفه فاصبح متواجد في جدول طلاب العلم بشكل اساسي ويحرص القائمين على التعليم على تطوير المناهج لتقديم الافضل الى الطلبه .
والحساب هو اول علم في مجال الرياضيات ظهر فالحضارات المختلفه استخدمته في حياتها ومنها الحضاره الاسلاميه فكان علم الحساب يستخدم في تجارة المسلمين واحكامها الشرعيه فمثلا كان بامكانهم معرفة الربا ومقداره وفي تقسيم المواريث بدقه كما أمر الله بكتابه العزيز ، كما استخدم الحساب في تحديد اوقات الصلاة حسب اختلاف الموقع وحركة الشمس واحوال الشفق كما استخدم في معرفة جهة القبله وظهور الهلال لشهر رمضان كله عن طريق علم الحساب وقد تفوق المسلمون على اليونان والهنود في معرفة مطالع الشهور والاوقات بفضل علم الحساب ، و شجع الخلفاء المسلمين ومنهم الخليفة العباسي ابو جعفر المنصور العلماء والمترجمين للاهتمام في علم الفلك وقام بتخصيص مبالغ كبيره للعنايه بذلك وكله لمعرفة البروج وحركة الشمس ووقت الانقلابان الخريفي والربيعي والنهار والليل وحركة القمر والكسوف والخسوف والكواكب المتحركه والنجوم الثابته .
ان التطور العلمي الذي يشهده عصرنا الحالي يرجع فضله اولا الى علم الرياضيات عن طريق أسلوب حل المشكلات والطرق وخطوات المنطقيه فهذا العلم له اهميته الاستراتيجيه للدول في التخطيط المستقبلي والاقتصاد والامن ودراسة السكان وغيرها .
ان لعلم الرياضيات خصائص ومزايا فهو يعلم وينمي التفكير ويدرب الطالب على حل مشكلاته وكيف يكون واثقا من نفسه وكيف يكون ناجحا فهذا العلم يحتاج الى جهد اكبر مقارنه بغيره من العلوم فيحث الطالب على التفكير والتدبر.
وفي نهضه الحضاره الاسلاميه اختار المسلمون اهم العلوم ذات الفائده العمليه لهم لتطوير حياتهم العامه والدينيه فكان علم الرياضيات والفلك والطب أولها .
برع العرب المسلمين في العلوم وكانت ثقتهم العلميه قويه فوجد العرب الاخطاء عند اليونان بكميات كبيره فصححوا النظريات والمبادئ اليونانيه بعد ان كانت تعتبر عند اليونان ذات مستوى رفيع وصل لحد مساواته بالتوراه بأوروبا ، فقام المسلمون بتصليح نظام بطليموس في الفلك ، كما ابدلوا نظام الترقيم عندهم الى النظام العشري الموقعي الذي استعانوا به بالارقام الهنديه حيث ان هذه الارقام لم تكن ذات شكل موحد فقام العرب على توحيدها كما انهم عرفوا الصفر من الهنود وعملوا على تطويره وتقدموا على الهنود في هذا المجال بشكل كبير فظهر اول كتاب لهم فيه الصفر على شكل نقطه سنة 874 م بينما ظهر في نقوش الهنود سنة 876 اي بعد العرب بسنتين .
ومن هنا نستطيع معرفه ان علم الرياضيات كان ومازال من اهم العلوم ففي القرآن الكريم معجزة الكون كل شيء بمقدار وبحساب دقيق فقال تعالى " (وأحصى كلّ شيء عددا) ، وقال تعالى: (لقد أحصهم وعدّهم عددا)، وغيرها الكثير من الآيات الكريمه . و روى البخاري ومسلم عن حذيفة بن اليمان رضي الله عنه قال: كنا مع رسول الله فقال : (احصوا لي كم يلفظ بالإسلام) . وفي رواية للبخاري أنه قال: (اكتبوا لي من يلفظ بالإسلام من الناس) . قال حذيفة: فكتبنا له ألفا وخمسمائة رجل " .
اما في عصر عمر بن الخطاب فقد طبق المسلمون الاحصاء عن طريق تأسيس الدواوين التي يتم فيها كتابة المعلومات عن الجنود وبيت مال المسلمين وما يدخل اليه وغيرها الكثير من البيانات من تجهيز الجيش والتموين وغيرها وكان ذلك بداية الاحصاء .
مما سبق يمكن القول ان علم الرياضيات بكل فروعه له اهميه في حياة المجتمع اليومية وفي تصريف وتنظيم امور معيشتهم وحل ما يقع بينهم من امور تحتاج للحساب وتحديد ما لهم وما عليهم من امور مادية.
كما ان علم الرياضيات مهم في تسهيل امور المجتمع في عباداتهم وفي تحديد ما عليهم من واجبات مالية و ذلك في تحديد الزكاه وغيرها كما ان الرياضيات مهمة في معرفة المساحات والمقادير والحجوم والابعاد وغيرها فعلم الرياضيات علم لا يستغنى عنه في الحياة بل نستطيع القول ان الرياضيات سهلت الحياة في كثير من جوانبها .
