جدول المحتويات
الذكاء : هو قدرة جِبلية فطرية تولد مع الإنسان وتتطور مع الخبرات والمهارات وتصنف حسب المجال الذي يبرز فيه صاحبه وعليه تكون علامة الذكاء في القدرة في مجال من المجالات العقلية .
تتعدد مجالات الذكاء بتعدد الملكات التي تحكمه فهناك الذكاء اللغوي ,والذكاء الرياضي , والذكاء السماعي ,والذكاء التحليلي , والذكاء الفيزيائي , والذكاء التواصلي ....الخ .
تلعب البيئة المحيطة كونها العامل الأقوى فيما يخص البرمجة العصبية للطفل والتي تحدد مجال الذكاء الموجود لديه فتظهر اشارات وعلامات و دلائل تدل على وجود هذه الغريزة لدى الطفل .
دلالات وجود الذكاء عند الأطفال
- الفضولية : وهي ميزة الطفل الفضولي حال بداية النطق السليم له وخصوصا ما بعد السنة الرابعة من عمره والتي تتمثل بالسؤال عن كل ما يستجد على الطفل من أمور فإذا ما تم إهمال الإجابات عن مثل هذه الأسئلة بالقمع أو الإهمال فسيؤدي إلى ضياع رافد قوي من عوامل تطوير الذكاء لدى الطفل .
- دقة الملاحظة لدى الطفل بالسؤال عن مشاهدات خفية تحتاج التفرغ والتركيز .
- الأسئلة عن أحداث مضت وما زالت عالقة في ذهن الطفل .
- تكرار الأسئلة عن موضوع واحد .
- تطور صيغ السؤال لدى الطفل وذلك بتنويعة بادوات السؤال المستخدمة بـ هل ,أو لماذا و اين ...الخ فكل هذا يدل على علامة ذكاء عند الطفل .
- تقليد الغير في الإلقاء والغناء أو الحفظ أو ترديد كلام الغير .
- تعتبر مدة النوم لدى الأطفال الأذكياء أقل من غيرهم .
- كثرة الكلام لدى الطفل وخصوصا في النوات الثلاثة الأولى ومحاولة الطفل تقليد الكبار بالأفعال .
- حضور الطفل ولفت الإنتباه اليه وخصوصا بتواجده ما بين مجموعة من الأطفال والتي تقع أعمارهم ضمن الفترة العمرية له .
- تمييز الطفل للمواقف المضحكة والمخيفة وخصوصا في السنوات الخمسة الأولى من عمره .
- إنجذاب الطفل نحو الألوان الملفته واللعب بها .
- الميل الى الإستقلالية وحب العمل الفردي وعدم مشاركة غيره له في ممتلكاته .
- الرفض للرضوخ لطلبات الوالدين احيانا والتعنت برأيه لقناعته به .
- القدرة الحركية المبكرة للطفل وحاولته عمل حركات رياضية .
- الإكتساب السريع للمعلومة وفهمها وكثرة السؤال عنها بلماذا والقدرة السريعة على الحفظ .
- محاولة الدّفاع عن نفسه وأخذ حقه بيديه فيما اذا تم الإعتداء عليه وخصوصا في السنوات الخمسة الأولى من عمره .
